猪嘴

最近， 小睿总喜欢做猪嘴，
你对他大声一点， 猪嘴。
你不迁就他， 猪嘴。
不给他吃东西， 猪嘴。











总之， 什么事情都和猪嘴有关系。



可能， 他以为这样很美吧！！
这， 我可不给意见，
还是让大家来评评理吧！！

For Yasmin Ahmad

曾经，你的那句
Children are colour blind
说进了我的心坎里
让我在教学时， 不时提醒自己
要好好保护他们的赤子之心

曾经，你的那句
betul, Melayu memang malas
让我和丈夫
楞了一下
然后， 齐齐为你
热烈鼓掌

曾经
丈夫和我
守在电视机前
依偎着看完Mukhsin 和 Sepet
沉醉在电影的故事与情节
过后再讨论你的拍摄手法与电影带出的意义

你给了我这么多个曾经
让我对这个国家还抱有希望

我还以为
你会给得更多
哪知你却选择先走一步

11 月25 日的晚上
空气里有着丝丝的哀愁
在纠缠， 纠缠

（一直不能忘记， Mukhsin 里，那对夫妻在雨中起舞的那一幕。从那时候起，我就告诉自己，要学他们，相爱到永远)

To Our Bigfish 姨姨

Bigfish 姨姨，

听妈妈和婆婆说，你很想捏我。 （我是小睿)

还有我想，你一定常蹲在房门口想我。 （我是阿楷）。

还听说， 你常常想念我们两个想到眼睛红红。
不然，就是看我们的录影，看到一个人哈哈笑。

其实， 我们也很怕你想我们想到给人家误会你神经病。
所以今天，特地找了几张照片来给你安慰安慰。

记得，就算高兴也不要笑到太大声哦！

还有，姨姨，那个牛面具是幼儿园的老师教我们做的！


阿楷和小睿上

换心情

前几天，心情不知怎的，从14楼坠下后，一直攀升不起。
一点点的小事也让自己沮丧得要命。

虽然一直告诉自己要快乐，要快乐，快乐了，一切就会好了。
但，这一招显然无效。

今天，在办公室时， 突然想要换心情。
告诉自己一些让自己快乐的事，让心情好起来。


1。 我班的两个代表在二年级诗歌朗诵比赛中分别获得亚军和优秀奖。这，在我班算是一个大突破。 因为这班是所谓“放牛班”， 同学，老师向来把这些班级参加的比赛当作凑热闹。 而这么刚巧，今年又有一位表演欲很强的学生在这班，于是， 她的热情感染了另一位同学， 她们虽没有抱着拿奖的心态，却也很勤劳地学习。只要你指出他们的缺点，他们都会努力改过来。让我今天，可以很大声地对班上的同学说：“看，老师没说错吧！ 你们并不比别人差。除了整洁比赛，只要努力，你们一样可以在其他比赛拿奖！”。 只是不知道，那班家伙到底有没有听进耳朵。雁晴，安柔，恭喜你们！继续努力！

2。 我那可爱的小睿，只要想到和他一同度过的每个早上， 心情就会亮起来。最近， 我们常做的事情，便是我对他说：“睿，找‘哥哥爸爸‘的书给妈妈。” 小子就会到书架有这首歌的歌集拿出来。 过后，就是他翻歌集，我唱歌，他听，偶尔拍手， 偶尔摇摇身体。 哈哈，可爱吧！！ （哎哟， 别讲我卖花赞花香啦！母亲都是这样的啦！）

The matter of choice

记得几年前读过这样一段：人生是一场选择， 你可以选择开心过，也可以选择难过。

我想，做老师也一样。 你可以选择做个负责任的老师，也可以做一日和尚敲一日钟。 不论选哪个，一天都是24小时，不会因你尽责， 就多给两分钟。

昨天，我被投诉了。原因是迟让同学们去休息。
其实，所谓迟，也至多5分钟。
迟放的原因很简单：课还没讲完。而课讲不完则是因为花了时间去追功课，和花了时间在课室管理。

于是，被投诉了。
回家告诉妈妈这件事，年老的母亲担心地问在她心中还是小女孩的大女儿：“怎么办？”

其实又有什么怎么办, 就只是选择的问题而已嘛！
既然， 尽责没人欣赏，那，在‘顾客永远是对的’的原则下，我就选择当钟声一响就下课的老师咯！
管他课有没有讲完，管他学生会不会，总之，我是专业的老师，跟着时间走，一刻也不能在班上多待，一刻的休息时间也不能减少。下课，马上休息。

责任感少了，休息时间多了，紧绷的脸孔终于放下，回家好好照顾自己的孩子。不是更妙？

哎呀，或许我不该气馁。
搞不好，投诉我的家长是不想老师太压力， 而想了这个方法来使老师放松自己呢！
ai yoyo, 这不是错怪好人了么？
罪过， 罪过!

我拿什么来保护你？孩子。

经过这么多事，
看了这么多报道，

孩子，妈妈不尽怀疑，
把你们带来着世界，
是不是一个错误？

我还该告诉你，
这世界是美丽的，美好的吗？

我还该告诉你，
人间之美，在于情，在于信吗？

还是，

我该早让你知道，
人间的乱？

告诉你，
这丑陋的社会，
你不能相信它，有情有信？

当执法单位都不能保证你的安全时，

孩子，
请你原谅妈妈，
我真的不知道，
我该拿什么来保护你？

图书馆游记

七月里的某一天 ，
楷随着幼儿园的同学和老师到图书馆去参观。

看吧！ 他们都对图书有着浓厚的兴趣。












看，ms. Chan 正在讲故事，小朋友听得多入神啊！











坐在楷身边的，是他的同学--刘小乔。

诶，连好动的刘哲楷也被吸引了。
是什么活动让他们两人这样入神？












原来，是图书管理员正 向小朋友介绍一本布制的书， 也问问小朋友一些普通常识，答对有奖，看，小朋友的反应多热列。



看刘哲楷刚刚的表情，他一定恨不得自己会回答哪些问题吧！

如果被我猜中，
那， 小子，你可要加油咯！！

精神分裂症

这厢说，

哦！我们要全面发展，

不看成绩。

老师们，来来来，

我们要用这样的方式来评估学生。



老师的脑筋都还转不过来。。。。。。



那厢就说，

哦! 老师们，

我来了，

要看看你们怎样教学生，

怎样确保拿A的学生一年比一年多，

要看看你们的文书工作有没有做好，

老师们， 别管他什么全面发展，

忘了他，忘了他，

我们心里， 眼里，手里，衣服里，裤子里，包包里，

什么都没有，

只有，教育局要我们追求的

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

丑态

都说， 小孩的笑容最纯真，最美。
那，有注意过小孩哭的样子吗
-->？

哈哈，这，就是小睿对着我哭时，被拍的照片，





我只能说，

这，


叫










丑态！！


小子，

看你长大后，看到这些照片,





还敢动不动就哭吗？

哥哥，你也一样，再以哭声威胁我，我就把你的丑态也放上来！！

看吧！谁怕谁？